河北廊坊：多元课程点亮孩子成长之路
中新网河北新闻4月21日电 (宋敏涛 王巍)“大家跟着我的动作，抬起脚，一、二，一、二……”近日，走进河北省廊坊市第十九小学，孩子们正在老师的指导下学习轮滑课程。
“我们开设多元课程，在于唤醒每个孩子内心深处的潜能，帮助他们成为最好的自己。单一的知识灌输已远远不够，我们希望通过这些课程的设置，为孩子们创造一个丰富多彩、充满挑战与机遇的学习环境，让他们在成长的关键阶段，不仅能学到扎实的基础知识，更能培养创新思维和实践能力。”廊坊市第十九小学的校长刘永军介绍道。自2023年9月建成投入使用以来，廊坊市第十九小学不断开设独具特色的多元课程体系，为孩子们开启了一扇通向全面发展的大门。
在科学探索的天地里，学校与周边社区紧密携手，开展了一系列别开生面的科普活动。“声控科技大冒险”中，孩子们兴奋地围坐在一起，在老师和社区志愿者的指导下，亲手组装声控机器人。小小的零件在他们手中逐渐拼凑成神奇的科技玩伴，随着一声令下，机器人灵动地穿梭起来。
体育赛场上，学生们活力四射。除常规体育课程外，学校别出心裁地开设国际象棋班课程。棋盘之上，小棋手们或蹙眉沉思，或落子如飞，每一步棋都蕴含着智慧的思考。不仅锻炼了孩子们的逻辑思维、预判能力，也培养他们在竞争中保持冷静、尊重对手的体育精神。
近年来，廊坊市鼓励中小学持续深耕课程建设，不断引入优质资源，优化课程设置。让每一个孩子在这里都能找到属于自己的舞台，尽情绽放光芒，成长为有理想、有本领、有担当的新时代栋梁之材，用教育的力量为孩子们撑起一片璀璨的未来天空。(完)
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